学理论

 目录
学习贯彻党的十九大精神
坚持新思想引领 坚守马克思主义思想阵地——践行习近平新时代中国特色社会主义思想 寇鹏飞;1-2
生态实践视域下建设美丽中国研究 马超;3-6
习近平全面深化改革的辩证思维 黄海东;陶春丽;7-9+14
中国特色社会主义理论与实践
论习近平德育思想的内核 吴艳倩;10-11
论习近平生态文明建设思想 詹道荣;12-14
《习近平总书记系列重要讲话读本》中的生态文明思想 石明星;15-16+27
试论全面从严治党的国内外影响力 谭华钰;17-18
中国特色社会主义生态文明建设的实现路径 陈杰;胡澜;19-21
论“以人为本”思想下的生态文明建设 阚昌苓;22-24
跨行政区域协作共建美丽中国的动因、机制构成 崔浩;张蕾;25-27
论科学发展观的理论继承性与实践生成性——马克思主义中国化理论形态与实践形态 赖传辉;于泉蛟;28-29
中华民族精神综述 夏杰;衣庆泳;30-31+65
中国梦与中国外交人员核心价值观的关系浅析 钟媛媛;32-33
和政县三合镇“精准扶贫”村民满意度调查研究 康学玲;司睿;34-37
马克思主义研究
改革开放之前马克思主义中国化历史进程探究 郭康军;38-40
马克思的“三大社会”形态对全面深化改革的启示 栾祖香;徐子恒;孟杰;41-44
马克思的空间生产理论再思考——纪念《共产党宣言》发表170周年 杨苹苹;45-47
马克思分工与人的全面发展思想探析——基于《资本论》的研究视角 宋甜;48-50
试论马克思关于经济监督的思想 柯永海;51-53
马克思主义意识形态理论创新的价值与对策 徐蕾;李征;54-56
《家庭、私有制和国家的起源》脉络的当代启示 殷明;57-58
三位一体的生态文明建设路径探讨——马克思主义生态观指导下 孙兰欣;梁惠;59-60
政治研究
浅析新环境下基层干部与群众的沟通艺术 刘莹;61-62
新中国成立前乡村党员干部训练研究——以解放战争时期太行区为研究中心 成丽燕;63-65
社会主义市场经济之文化维度探究 徐蕊;66-67
墨家与法家政治命运为何不同——基于人性论的比较分析 孙月月;68-69
新时期新社会阶层统战工作路径探析 曹雪丽;70-71
转型期农民宗教信仰选择行为动机研究——以驻马店A村为例 董贝贝;72-73
马基雅维利权力政治观中的统一意识研究 谷昊;74-75
宗教右翼对小布什政府外交政策的影响初探 邓信良;76-78
叙利亚问题上美俄的大国博弈分析 侯富中;79-81
哲学研究
和谐视野下自由、自律关系浅析 汪闻涛;刘思阳;82-84
马克思主义哲学与道家思想的内在契合 张百合;85-87
浅析社会主义初级阶段的道德冷漠 张妮;88-89+92
可持续发展视角下的环境伦理研究 原黎黎;90-92
大数据的哲学意蕴 张丽丽;吴小龙;汪宇玲;93-95
论阿伦特政治哲学中的宽恕概念 陶心怡;96-97+108
社会研究
推进政府向第三方购买服务研究——以哈尔滨为例 邹庆国;98-99
社会组织培育的国际经验及启示 吴显华;100-101
新媒体语境下“沉默的螺旋”理论变化及分析 张少君;102-103
对城市化进程中山西省失地农民就业问题的思考 李亮亮;李海英;104-105
儿童社会工作的伦理困境及应对原则探析 苏日娜;季丹丹;106-108
城市儿童游园运营现状及其绩效分析——基于榆次儿童游园的调查研究 丁婷婷;杜小军;109-110
社会工作介入研究生心理健康教育的优势分析 张亚茹;刘海鹰;111-112+118
浅析大学生关注的社会热点及影响 田玉敏;113-114
贫困大学生社会责任感发展特点研究 刘智超;孟国忠;115-118
女大学生就业难问题及对策研究 罗建华;刘浩源;119-120
“网络分期购”对大学生消费行为的影响探析 吴舒;121-122+135
“微时代”下大学生志愿服务机制的完善与创新 赵庆海;赵慧玲;123-124
校园欺凌的心理学思考 陈铮;125-126
经济·法学研究
“房地产次贷”启示下中小房地产企业融资模式新探 张波;马志里;夏凡;127-129
中欧政府环境信息公开立法宗旨之比较 袁小红;130-132
论国家监察委员会的侦查权及其限制 田丰;133-135
我国民事非法证据排除规则存置之必要及完善 谭赛;136-137
当代大学生的法律信仰及其培育 李占秋;138-139
党建研究
如何将西柏坡精神融入党员干部理想信念教育 赵慧杰;140-141
群团改革背景下党组织领导工会作用的发挥 高文韬;142-143
高校党建中的党史教育问题探析——短板效应视域下 苗潇化;王威;144-145+148
从大学生主体地位论大学生党支部建设新思路 王宝成;王素英;146-148
论高校学生党员在学风建设中的先锋模范作用 王华;149-150
历史·文化研究
曹魏建构新政治秩序的两难——以调和世族儒门和庶族新官僚关系为例 杨俊波;151-152+164
对唐玄宗时期灾后蠲免措施的探讨 高鹏浩;153-154
再释明代“君主专制加强”问题——从明代内阁权力的演变谈起 孙熙隆;155-158
贵州乡土教材的历史演变与文化传承 王尤清;159-161
1917—1918年鼠疫流行与政府应对——以华北地区为例 孙黎明;162-164
从“四方楼”发掘物看731部队的人体实验 刘扬;165-166
论边区参议会在新民主主义政权建设中的作用 唐小芳;167-168
浅析中国与1945年第一次五国外长会议 王茜金;169-170+179
试析1946年美国重设驻哈尔滨总领馆失败成因 韦自明;171-173
从村庄简史看人口变迁——以孝义市上荆封村为例 董俊江;174-176
文化—环境范式的自觉螺旋 吴捷;刘建涛;177-179
文化断层与道德冷漠 矫松阳;180-182
传统与现代转型——英法启蒙运动对比研究及其对中国传统文化复兴的启示 崔凌;梁庆峰;183-184+192
文化自觉视野下民间艺术的重塑与传承——以湛江东海岛、硇洲岛为例 孙淑秋;185-187
弘扬优秀传统文化 提升大庆城市文化软实力 陶冶;188-189
教育理论研究
“一带一路”战略背景下当代青年发展研究 刘晗;190-192
中外教科书选用制度比较研究——以中、美、德、日为例 陈倩;方成智;193-194+203
美国高校通识教育的公民教育功能及其启示 左雪荣;195-198
株洲职教城公共教育教学资源现状及对策研究——“中国制造2025”背景下 沈言锦;199-200
我国学前教育资助的问题和对策研究 龚筠茜;邱小健;201-203
应用型大学管理类专业创新创业教育体系研究 曾栋梁;204-205
双重身份视角下高校辅导员职业发展困境研究 王立;洪靖焱;206-208
“互联网+”背景下大学生创新创业现状及路径优化 李华;吴欣遥;209-211
我国职业教育吸引力存在的问题及提升对策 陈健;钱彩秀;212-213
教学实践研究
当代大学生历史观教育分析 尤月兰;214-215+241
论马克思主义哲学教学方式的转变 洪再环;216-217
论“四贴五率多动感”教学模式与德育养成教育 赵海军;218-219
论提高中国近现代史纲要课教学效果的途径 罗春梅;220-221
应用型人才目标下高校思政课教学方法研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例 张万花;222-223
思想政治理论课课程体系建设的回顾与反思——以四门核心课程之间的内在关系为中心的考察 翟志强;224-226
高校思想政治理论课面临的挑战及对策——基于本土化慕课的视角 陈一栋;227-229
论大学生对思想政治课的获得感及其实现途径 朱国明;230-232
思想政治教育研究
习近平治国理政思想对高校思想政治工作的启示 崔欣玉;233-235
以文化人提升高校思想政治工作的有效性——基于习近平总书记以文化人系列讲话的解读 宋海婷;236-238
近五年来长征精神研究综述 张春琴;239-241
机遇和挑战:新媒体环境对榜样传播的影响 张俊华;242-243+251
传统文化视域中的社会责任感培育及现实意义 董遂强;孙国强;244-245
文化自信视野下高校社会主义核心价值观的培育 李玲娟;246-248
高校以优秀传统文化涵养工程伦理精神研究 王炜杰;樊海源;249-251
高校社会主义核心价值观教育组织支撑研究 马报;侯晓珊;252-253+256
提升高校思政理论课教师思想政治素质的思考 张威;254-256
《学理论》杂志征稿启事 257